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河南省封丘建勋学校

时间:2019-08-16 05:11  来源:未知  阅读次数: 复制分享 我要评论

  年建勋学校起头全面招生

  入学奖励对象:

  加入2016年建勋学校初一自主招生测验成就优异的小学结业生。

  报名起头时间:2016年5月16日起,报名费30元,近期一寸照片两张。(报名时需带户口本)

  招生热线(初中部)8411668(小学部)

  另招:小学一年级重生,二至九年级招部门优良插班生

  学校地址:封丘县尹岗乡东杨庄村

  封丘县建勋学校是一所现代化全寄宿的九年一贯制民办学校。学校位于封丘县尹岗乡杨庄村,占地180余亩,始建于2000年,现有讲授班47个,在校学生2350余名,学校现有教职工

  人,此中兼任教师122人。全国课更名校长崔其升受邀担任学校名望校长,学校努力于制造河南本土的杜郎口中学。

  学校倡导阳光教育系统工程,扶植生态型校园文化,情况漂亮,讲授楼、办公楼、分析尝试楼、住宿楼、餐厅结构合理,尺度规范;多媒体教室、微机室、理化生尝试室、图书阅览室、跳舞室、书法室、医疗室等设备先辈齐备,体育场地宽阔,尺度化的环形跑道、篮球场、以及齐备的体育器材,为学生的全面成长,为培育高本质人才奠基了坚实的根本。

  中学部校园一隅风光分析楼一览新启用、高尺度的小学讲授楼

  温暖、舒服、高尺度的住宿楼

  千人止语就餐

  即将启用的新学生餐厅结果图

  高尺度的理化生尝试室

  学校全面实施本质教育,重视学生个性的成长和特长培育,对峙“以德治校,育报酬本,面向全体,全面成长”的治校思惟,以本身的业绩博得社会普遍的承认和洽评。

  学校力图“让农村孩子享受和城市孩子一样的教育”,推出了“阳光教育”工程,本着“保守文化育人,讲堂鼎新塑人”的教育理念,以《门生规》来规范学生的日常行为,以讲堂鼎新提高学生的全体本质。对峙走“讲授生九年,为学生想六十年,为中华民族想六百年”的可持续成长计谋,不竭深化讲堂鼎新,取得了“全人教育”的显著成效。学校先后被评为“

  等荣誉称号。

  爱惜荣誉 追求杰出

  建勋学校的加减乘除教育法例——

  勾当要加,承担要减,乐趣要乘,功利要除

  建勋学校教师恪守的育人理念——

  假如我是孩子,假如是我的孩子

  以前沿的理念指导学生以优秀的校风影响学生

  以高贵的师德传染学生以漂亮的情况陶冶学生

  以特色的课程成长学生以丰硕的勾当提拔学生

  以行为影响行为,以能力提拔能力;

  以抱负点燃抱负,以聪慧生成聪慧;

  以道德培育道德,以情操陶冶情操;

  以人格塑造人格,以幸福传送幸福。

  建勋学校的阳光讲堂取得了可喜的变化:讲授观念变了——学生是进修的仆人;讲授形式变了——小我自动进修、小组合作切磋,预习夯根本,展现显才调,反馈提能力,“自主、合作、立异”的讲堂模式初步构成,进修的思维更活跃了,消息收集和处置能力更强了,潜能得以全面激发,学生想学、学会、会学、乐学,构成了优良的进修生态。

  我们的阳光讲堂

  建勋学校的“还”字决

  把讲堂还给学生,让学生成为讲堂的仆人;

  把班级还给学生,让教师充盈民主的气味;

  把质疑还给学生,让讲堂充满聪慧的挑战;

  把成长还给学生,让校园成为成长的乐土。

  把讲堂还给学生,让学生成为讲堂的仆人

  保守文化滋养内心

  用中国三千年保守教育的聪慧启迪孩子的心灵,用西方近现代科学教育的思惟拓展孩子的处世情怀,用圣贤典范熏习孩子的聪慧和德养,用天然风雨历练孩子的刚毅与包涵。

  根植人类元典文化,纳融工具圣贤聪慧,诵读中外圣贤文化典范,在完成现行教育儿童至初中阶段的学问进修根本上,完美人格和思惟教育,构成具有独立人格和思惟、高度聪慧和涵养、博学厚德、志存高远的通世人才!

  捧起典范 做一个精力贵族

  1-9年级学生诵读篇章

  《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《道德经》、《门生规》、《三字经》、《千字文》、《中华好诗词》、《笠翁对韵》、《朱子家训》等典范

  与此同时,太极拳、少儿技击在全校推广,深受学生接待!

  我们的国粹典范讲堂

  第二讲堂是阳光讲堂的配套系统,是阳光讲堂的延长和拓展,同时又是校园文化扶植的主要构成部门。第二讲堂以音乐、美术、泥塑、阅读、球类,各类棋类,活动、演讲、练笔、旁观旧事联播等为勾当平台,以自在、广猎、生成为宗旨,以实践立异、体验进修欢愉为目标,通过听、说、读、写等体例,巩固和成长讲堂生成的学问和技术,进一步扩大学生视野,成长广角思维,挖掘本身潜能,培育普遍乐趣,加强活动熬炼,品尝成功喜悦,与欢愉无效的阳光讲堂遥相呼应,相得益彰。

  阅读乐趣讲堂

  琴类乐趣讲堂

  葫芦丝乐趣讲堂盘鼓乐趣讲堂

  春季游学勾当跳舞乐趣讲堂

  书法乐趣讲堂轮滑乐趣小组

  棋类乐趣讲堂

  玩具乐趣讲堂

  活动会勾当现场

  跳舞能够培育学生健美的形体,肃静严厉的行为举止,文雅的气质。

  跳舞能够愉悦学生的身心,唤起学生感情。

  跳舞能够促进学生的消息交换,参与文化传承。

  将跳舞课作为一门必修课纳入建勋学校课程,让农村孩子真正享遭到了跳舞教育,为我国“新农村少儿美育工程”添上灿艳的一笔。

  我们的跳舞讲堂出色的跳舞课一览我们的跳舞《有了粮,真吉利》

  小演员们登上了长城

  这是一所学生喜好的学校

  这是一所因课改而名的学校

  这是一所让阳光擦亮孩子童年的学校

  相信品牌的力量

  建勋学校最关心学生什么?

  建勋学校最关心学生的生命形态。我们努力于培育身心健康、阳光欢愉、自立自强、懂得感恩的孩子。在这里,教员不只关心孩子的学业质量,更关心孩子的糊口质量和幸福指数。

  为什么要选择建勋学校?

  校长说:要办一所负义务的学校,办一所学生喜好的学校,办一所能够安放本人教育理念的学校。

  教员说:我们一直秉承“假如我是孩子,假如是我的孩子”的理念,平等地采取和关爱每一个孩子。

  学生说:我们喜好这里的阳光讲堂,我们能够在讲堂上斗胆展现,自在表达,真正表现了“我的讲堂我做主”,讲堂是我们放飞思惟和胡想的处所。

  家长说:“孩子在这里读书,我们很安心。

  家校沟通 亲密无间